प्र. १. कवयित्रीला असे का म्हणावेसे वाटते? (१) पावसाच्या सरी कोसळाव्यात, कारण ………………………………. उत्तर:पावसाच्या सरी कोसळाव्यात, कारण समाजातील असणारा भेदाभेद मिटून जावा. (२) भुलावी तहान विसरावी भूक, कारण …………………………… उत्तर:भुलावी तहान विसरावी भूक, कारण नवनिर्माणाची चाहूल लागावी. प्र. २. खालील घटनांचे कवयित्रीला अपेक्षित परिणाम लिहा. उत्तर: प्र. ३. खालील प्रतिके व त्यांचा अर्थ यांच्या जोड्या […]
भाग ३ पाठ – १२. पुन्हा एकदा Read More »
प्र. १. (अ) कारणे लिहा. (अ) कवयित्रीच्या मते दाही दिशांना रंग उधळले, कारण ……………… उत्तर:कवयित्रीच्या मते दाही दिशांना रंग उधळले, कारण वसंत ऋतूच्या आगमन झाले आहे. (आ) जगातील सर्व फुले मनात झुरू लागली, कारण ……………… उत्तर:जगातील सर्व फुले मनात झुरू लागली, कारण पळसफुले मातीच्या अंकावरती फुलुन आली. (आ) खालील आकृतिबंध पूर्ण करा. उत्तर: (इ) पृथ्वीचे
भाग ३ पाठ – ९. उजाड उघडे माळरानही Read More »
सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए :- (क)आकृति पूर्ण कीजिए : उत्तर : (ख) कृति पूर्ण कीजिए:- उत्तर : पावन जल स्नान करने वालों से नहीं पूछता – १. उनकी जात २. उनकी धर्म ३. उनकी मजहब २) भारत के मानचित्र में अलग-अलग राज्यों में बहने वाली नदियों की जानकारी निम्न मुद्दों के आधार पर तालिका में लिखिए:
दूसरी इकाई पाठ – ४. सिंधु का जल Read More »
सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए :- (क) पाठ में आए और हिंदी में प्रयुक्त होने वाले पाँच-पाँच विदेशी एवं संकर शब्दों की सूची: उत्तर : (ख) वाक्य में कि, की के स्थान को स्पष्ट कीजिए – ‘माँ ने कहा कि बच्चों ने आम की आईसक्रीम तैयार की ।’ उत्तर : कि – समुच्चयबोधक अव्यय की
दूसरी इकाई पाठ – ३. इनाम Read More »
सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए :- (क) प्रवाह तालिका : कहानी के पात्र तथा उनके स्वभाव की विशेषताएँ :- उत्तर : (ख) पहचानिए रिश्ते : उत्तर : (१) दादी – तविषा → सास – बहू (२) पीयूष – शैलेश → पुत्र – पिता (३) तविषा – शैलेश → पत्नी – पति (४) शैलेश – दादी
दूसरी इकाई पाठ – २. जंगल Read More »
सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए :- १. (क) संजाल उत्तर : (२) उत्तर लिखिए : (क) अपना शीस इसके लिए आगे करना चाहिए तो इसकी प्राप्ति होगी उत्तर : अपना शीस परोपकार के लिए आगे करना चाहिए तो इश्वर की प्राप्ति होगी (ख) बड़ों के द्वारा दी गई सीख- उत्तर : अपना आचरण उचित रखना तथा अपनी
दूसरी इकाई पाठ – १. कह कविराय Read More »
… WARMING UP … 1. Short stories are of many types. Match the type of story in column A with its description in column B. Ans. 2. Complete the following story using the verbs in the brackets in their proper form :- Ans. One night a man had (have) a dream. He
Unit Four 4.2 The Storyteller Read More »
… FACTUAL QUESTIONS … What’s the difference between ‘hear’ and ‘listen’? Ans.‘Hear’ means perceiving with the ear the sound made by someone or something and ‘listen’ means willfully paying attention to a sound. How old is the speaker in the poem? Ans. According to me the speaker in this poem would be a young, teenager. Who is
Unit Four 4.1 Please Listen! Read More »
… FACTUAL QUESTIONS … Give one word for the meanings of each of the names: – Tengumai Bopsulai – Teshumai Tewindrow – Taffimai Metallumai. Ans.Tengumai Bopsulai – Calm Teshumai Tewindrow – Curious Taffimai Metallumai – Naughty Who is the author telling this story to? Ans. The author is telling this story to the readers. Why had
Unit Three 3.4 How the First Letter was Written Read More »
… WARMING UP … 1. After your SSC Exams/Result you may have to take a decision regarding the choice ofnma career. What factors will you consider?Choose from the block below and complete the web-diagram.(1) Is the option easy/difficult ? (2) Your capability (3) Your likes/dislikes (4) Friends’ decision (5) Parents’ profession (6) Your skills/inborn talents(7) Study the ‘Job Profile’ carefully(8)
Unit Three 3.3 The Road Not Taken Read More »
